Leistungen der Projektschulen

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Zusammenfassung von Erfahrungen an den saarländischen Projektschulen seit dem Schuljahr 2005/06

Die Schule muss als Partner bei organisatorischen Angelegenheiten mitwirken.

Wie die Schule uns unterstützen kann:

1) Vorbereitungen für das Mercator-Projekt

2) Einführung der Mercator-Förderlehrer ins Lehrerteam und Kooperation

Zu Beginn sollte die Schule folgende Treffen mitinitiieren:

3) Verpflichtender Charakter des Mercator-Förderunterrichts

4) Logistik an den Schulstandorten

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